Na školskim časovima fizike nastavnici uvijek govore da su fizičke pojave svuda u našim životima. Jednostavno često zaboravimo na to. U međuvremenu, neverovatno je blizu! Nemojte misliti da će vam trebati nešto natprirodno da organizirate fizičke eksperimente kod kuće. A evo i malo dokaza za vas ;)
magnetna olovka
Šta treba pripremiti?
- baterija.
- Debela olovka.
- Bakarno izolirana žica promjera 0,2-0,3 mm i dužine od nekoliko metara (što više, to bolje).
- Scotch.
Iskustvo dirigovanja
Namotajte žicu čvrsto okrenite da biste uključili olovku, ne dosežući njene rubove za 1 cm. Jedan red je gotov - drugi namotajte odozgo u suprotnom smjeru. I tako redom, dok se sva žica ne završi. Nemojte zaboraviti ostaviti dva kraja žice slobodna po 8-10 cm. Da spriječite da se zavoji odmotaju nakon namotavanja, pričvrstite ih trakom. Skinite slobodne krajeve žice i spojite ih na kontakte baterije.
Šta se desilo?
Imam magnet! Pokušajte mu donijeti male željezne predmete - spajalicu, ukosnicu. Privučeni su!
Gospodar vode
Šta treba pripremiti?
- Štap od pleksiglasa (na primjer, đački ravnalo ili običan plastični češalj).
- Suha tkanina od svile ili vune (na primjer, vuneni džemper).
Iskustvo dirigovanja
Otvorite slavinu tako da poteče tanak mlaz vode. Snažno utrljajte štapić ili češalj na pripremljenu krpu. Brzo približite štapić mlazu vode bez dodirivanja.
Šta će se desiti?
Mlaz vode će biti savijen lukom i privučen štapom. Probajte isto sa dva štapa i vidite šta će se desiti.
čigra
Šta treba pripremiti?
- Papir, igla i gumica.
- Štap i suva vunena krpa iz prethodnog iskustva.
Iskustvo dirigovanja
Ne možete upravljati samo vodom! Izrežite traku papira širine 1-2 cm i dužine 10-15 cm, savijte po rubovima i u sredini, kao što je prikazano na slici. Umetnite iglu sa šiljastim krajem u gumicu. Izbalansirajte gornji dio obratka na iglu. Pripremite „čarobni štapić“, istrljajte ga o suhu krpu i prinesite jednom od krajeva papirne trake sa strane ili odozgo, ne dodirujući ga.
Šta će se desiti?
Traka će se ljuljati gore-dolje kao ljuljačka, ili će se okretati kao vrtuljak. A ako možete izrezati leptira iz tankog papira, tada će iskustvo biti još zanimljivije.
Led i vatra
(eksperiment se izvodi po sunčanom danu)
Šta treba pripremiti?
- Mala šoljica sa okruglim dnom.
- Komad suvog papira.
Iskustvo dirigovanja
Sipajte u šolju vode i stavite u zamrzivač. Kada se voda pretvori u led, izvadite šolju i stavite je u posudu sa toplom vodom. Nakon nekog vremena, led će se odvojiti od šolje. Sada izađite na balkon, stavite komad papira na kameni pod balkona. Sa komadom leda fokusirajte sunce na komad papira.
Šta će se desiti?
Papir treba ugljenisati, jer u rukama više nije samo led... Da li ste pogodili da ste napravili lupu?
Pogrešno ogledalo
Šta treba pripremiti?
- Prozirna tegla sa čvrstim poklopcem.
- Ogledalo.
Iskustvo dirigovanja
Sipajte višak vode u teglu i zatvorite poklopac kako biste spriječili da mjehurići zraka uđu unutra. Stavite teglu naopako na ogledalo. Sada se možete pogledati u ogledalo.
Uvećajte svoje lice i pogledajte unutra. Bit će sličica. Sada počnite naginjati teglu u stranu bez podizanja sa ogledala.
Šta će se desiti?
Odraz vaše glave u tegli će se, naravno, takođe naginjati dok se ne okrene naopačke, dok se noge neće videti. Podignite teglu i odraz će se ponovo okrenuti.
Bubble Cocktail
Šta treba pripremiti?
- Čaša jakog rastvora soli.
- Baterija od baterijske lampe.
- Dva komada bakarne žice dužine oko 10 cm.
- Fini brusni papir.
Iskustvo dirigovanja
Očistite krajeve žice finim brusnim papirom. Spojite jedan kraj žica na svaki pol baterije. Uronite slobodne krajeve žica u čašu otopine.
Šta se desilo?
Mjehurići će se podići blizu spuštenih krajeva žice.
Limun baterija
Šta treba pripremiti?
- Limun, dobro oprati i osušiti.
- Dva komada izolirane bakarne žice debljine približno 0,2-0,5 mm i dužine 10 cm.
- Čelična spajalica.
- Sijalica od baterijske lampe.
Iskustvo dirigovanja
Skinite suprotne krajeve obe žice na razmaku od 2–3 cm. Umetnite spajalicu u limun, pričvrstite kraj jedne žice na nju. Umetnite kraj druge žice u limun 1-1,5 cm od spajalice. Da biste to učinili, prvo iglom probušite limun na ovom mjestu. Uzmite dva slobodna kraja žica i pričvrstite sijalice na kontakte.
Šta će se desiti?
Lampa će se upaliti!
Remake Ghostbusters izlazi vrlo brzo, a ovo je odličan izgovor da se vratite na stari film i istražite ne-njutnovske fluide. Jedan od likova u filmu, šašavi duh Lizun, dobra je vizualizacija. Ovo je lik koji jako voli da jede, a zna i da probija zidove.
trebat će nam:
- krompir,
- tonik.
Šta da radimo
Veoma sitno (može se iseckati u mašini za hranu), iseći krompir i preliti vrelom vodom. Nakon 10-15 minuta ocijedite vodu kroz sito u čistu posudu i ostavite sa strane. Na dnu će se pojaviti sediment - škrob. Ocijedite vodu, skrob će ostati u posudi. U principu, već ćete dobiti nenjutnovsku tečnost. Možete se igrati s njim i gledati kako se stvrdne pod vašim rukama, te sam po sebi postaje tečan. Možete dodati i prehrambenu boju za živu boju.
Trevor Cox/Flickr.comSada dodajmo malo magije.
Škrob je potrebno osušiti (ostaviti nekoliko dana). Zatim dodajte tonik i napravite testo koje je lako uzeti u ruku. U dlanovima će zadržati svoju konzistenciju, a ako prestanete i prestanete da ga gnječite, počeće da se širi.
Ako uključite ultraljubičastu lampu, tada ćete vi i vaše dijete vidjeti kako tijesto počinje svijetliti. To je zbog kinina, koji se nalazi u toniku. Izgleda magično: blistava tvar koja se ponaša kao da krši sve zakone fizike.
2. Dobijte supermoći
Junaci stripova su trenutno posebno popularni, tako da će vaše dijete voljeti da se osjeća kao moćni Magneto koji može manipulirati metalima.
trebat će nam:
- toner za štampač,
- magnet,
- biljno ulje.
Šta da radimo
Od samog početka pripremite se na činjenicu da će vam nakon provođenja ovog eksperimenta trebati puno salveta ili krpa - bit će prilično prljavo.
Sipajte oko 50 ml laserskog tonera u malu posudu. Dodajte dvije kašike biljnog ulja i dobro promiješajte. Gotovo - u rukama imate tečnost koja će reagovati na magnet.
Jerald San Hose/Flickr.com Možete pričvrstiti magnet na posudu i gledati kako se tekućina doslovno lijepi za zid, formirajući smiješnog "ježa". Još zanimljivije će biti ako pronađete dasku na koju nije šteta sipati malo crne smjese, te pozvati dijete da magnetom kontroliše kap tonera.
3. Pretvorite mlijeko u kravu
Ohrabrite svoje dijete da napravi čvrstu tečnost bez pribjegavanja zamrzavanju. Ovo je vrlo jednostavno i impresivno iskustvo, iako morate pričekati nekoliko dana da dobijete rezultat. Ali kakav efekat!
trebat će nam:
- šolja,
- sirće.
Šta da radimo
Zagrijemo čašu mlijeka u mikrovalnoj pećnici ili na šporetu. Ne kuvamo. Zatim u to treba dodati kašiku sirćeta. I sada počinjemo da se mešamo. Aktivno pomjerajte žlicu u čaši da vidite kako se pojavljuju bijeli ugrušci. Ovo je kazein, protein koji se nalazi u mleku.
Kada bude puno grudvica, smjesu ocijedite kroz sito. Sve što ostane u cjedilu potrebno je protresti, a zatim izložiti na papirni ubrus i malo osušiti. Zatim počnite mijesiti materijal rukama. Izgledat će kao tijesto ili glina. U ovoj fazi možete dodati prehrambene boje ili šljokice kako bi bijela masa bila svjetlija i zanimljivija za bebu.
Pozovite dijete da oblikuje nešto od ovog materijala - figuricu životinje (na primjer, krave) ili neki drugi predmet. Ali možete samo staviti masu u plastični kalup. Ostavite da se suši dan-dva.
Kada se masa osuši, imaćete figuricu od vrlo tvrdog hipoalergenog materijala. Takva "domaća plastika" korištena je do 1930-ih. Nakit, pribor, dugmad izrađivani su od kazeina.
4. Upravljajte zmijama
Dobiti reakciju sirćeta i sode je otprilike najdosadnije iskustvo koje se može zamisliti. "Vulkani" i "pops" modernoj djeci neće biti zanimljivi. Ali možete pozvati dijete da postane “gospodar zmija” i pokaže kako kiselina i lužina još uvijek reagiraju.
trebat će nam:
- pakovanje žele crva,
- soda,
- sirće.
Šta da radimo
Uzimamo dvije velike prozirne čaše. U jednu sipajte vodu i sipajte sodu. Miksamo. Otvorite pakovanje žele crva. Bolje je svaku od njih iseći po dužini, da bude tanja. Tada će iskustvo biti spektakularnije.
Tanke crve treba staviti u mješavinu vode i sode i promiješati. Ostavite sa strane 5 minuta.
Sipajte sirće u drugu čašu. I sada dodajemo u ovu posudu crve koji su bili u čaši sode. Zbog sode će na njihovoj površini biti vidljivi mjehurići. Tako da postoji reakcija. Što više crva dodate u čašu, više gasa će se osloboditi. I nakon nekog vremena, mjehurići će podići crve na površinu. Dodajte još sode - reakcija će biti aktivnija i sami crvi će početi puzati iz čaše. Cool!
5. Napravite hologram kao u Ratovima zvijezda
Naravno, kod kuće je teško napraviti pravi hologram. Ali njegova sličnost je sasvim stvarna i nije čak ni vrlo teška. Naučit ćete kako koristiti svojstva svjetlosti i pretvoriti 2D slike u 3D slike.
trebat će nam:
- pametni telefon,
- cd kutija,
- kancelarijski nož,
- viski,
- papir,
- olovka.
Šta da radimo
Nacrtajte trapez na papiru. Crtež se može vidjeti na fotografiji: dužina donje strane trapeza je 6 cm, gornja strana je 1 cm.
BoredPanda.com Pažljivo izrežite papirni trapez i izvadite CD kutiju. Potreban nam je transparentan dio toga. Pričvrstite uzorak na plastiku i pomoću klerikalnog noža izrežite trapez iz plastike. Ponovite još tri puta - potrebna su nam četiri identična prozirna elementa.
Sada ih je potrebno zalijepiti ljepljivom trakom tako da izgledaju kao lijevak ili skraćena piramida.
Uzmite pametni telefon i pokrenite jedan od takve video snimke. Postavite plastičnu piramidu, uskom stranom prema dolje, u sredinu ekrana. Unutra ćete vidjeti "hologram".
Giphy.com Možete pokrenuti video s likovima iz Ratova zvijezda i, na primjer, recreatečuveni snimak princeze Leje, ili diviti se vlastiti minijaturni BB-8.
6. Izvuci se sa tim
Svako dijete može sagraditi dvorac od pijeska na obali mora. Kako bi bilo da ga izgradimo ispod voda? Usput možete naučiti koncept "hidrofobnog".
trebat će nam:
- pijesak u boji za akvarije (možete uzeti običan pijesak, ali ga treba oprati i osušiti),
- hidrofobni sprej za cipele.
Šta da radimo
Pažljivo sipajte pijesak na veliki tanjir ili lim za pečenje. Na njega nanosimo hidrofobni sprej. To radimo vrlo pažljivo: prskamo, miješamo, ponavljamo nekoliko puta. Zadatak je jednostavan - osigurati da zaštitni sloj obavija svako zrno pijeska.
Univerzitet Exeter/Flickr.com Kada se pijesak osuši, sakupite ga u flašu ili vreću. Uzmite veliku posudu za vodu (na primjer, teglu sa širokim grlom ili akvarij). Pokažite svom djetetu kako hidrofobni pijesak "funkcioniše". Ako ga u tankom mlazu sipate u vodu, potonuo će na dno, ali će ostati suh. Ovo je lako provjeriti: pustite bebu da uzme malo pijeska sa dna posude. Čim se pijesak digne iz vode, srušit će se na dlanu.
7. Klasifikujte informacije bolje od Džejmsa Bonda
Pisanje tajnih poruka sa limunovim sokom je prošlost. Postoji još jedan način da dobijete nevidljivo mastilo, koji vam takođe omogućava da naučite nešto više o reakciji joda i škroba.
trebat će nam:
- papir,
- četka.
Šta da radimo
Prvo skuvamo pirinač. Kaša se može jesti i kasnije, ali nam je potreban odvar - ima dosta škroba. Umočite četkicu u nju i napišite tajnu poruku na papiru, poput "Znam ko je juče pojeo sve kolačiće." Sačekajte da se papir osuši. Skrobna slova će biti nevidljiva. Da biste dešifrirali poruku, potrebno je da navlažite drugu četku ili pamučni štapić u otopini joda i vode i prevucite je preko onoga što je napisano. Zbog hemijske reakcije, na papiru će se početi pojavljivati plava slova. Voila!
Uskoro će početi zima, a sa njom i dugo očekivano vrijeme. U međuvremenu, predlažemo da svoje dijete odvedete na ništa manje uzbudljiva iskustva kod kuće, jer želite čuda ne samo za Novu godinu, već svaki dan.
Ovaj članak će se fokusirati na eksperimente koji djeci jasno pokazuju fizičke fenomene kao što su: atmosferski tlak, svojstva plinova, kretanje zračnih struja i različitih objekata.
Ovo će kod bebe izazvati iznenađenje i oduševljenje, a pod vašim nadzorom ih može ponoviti čak i četverogodišnjak.
Kako napuniti flašu vodom bez ruku?
trebat će nam:
- posuda hladne i obojene vode radi bistrine;
- vruća voda;
- Staklena boca.
Nekoliko puta sipajte vruću vodu u flašu da se dobro zagrije. Okrenemo praznu termoforu naopako i spustimo je u posudu sa hladnom vodom. Posmatramo kako se voda iz posude uvlači u bocu i, suprotno zakonu komunikacionih posuda, nivo vode u boci je mnogo veći nego u posudi.
Zašto se ovo dešava? U početku se dobro zagrijana boca napuni toplim zrakom. Kako se gas hladi, on se skuplja kako bi napunio sve manji volumen. Tako se u boci formira medij niskog pritiska u koji se voda šalje da uspostavi ravnotežu, jer atmosferski pritisak pritiska vodu izvana. Obojena voda će teći u bocu sve dok se pritisak unutar i izvan staklene posude ne izjednači.
Dancing coin
Za ovo iskustvo će nam trebati:
- staklena boca s uskim grlom koja se može potpuno blokirati novčićem;
- novčić;
- voda;
- zamrzivač.
Ostavljamo praznu otvorenu staklenu flašu u zamrzivaču (ili zimi vani) 1 sat. Izvadimo bocu, navlažimo novčić vodom i stavimo ga na vrat boce. Nakon nekoliko sekundi, novčić će početi odbijati o vrat i stvarati karakteristične klikove.
Ovakvo ponašanje novčića objašnjava se sposobnošću gasova da se šire kada se zagreju. Vazduh je mešavina gasova, a kada smo bocu izvadili iz frižidera bila je ispunjena hladnim vazduhom. Na sobnoj temperaturi, plin u unutrašnjosti počeo se zagrijavati i povećavati volumen, dok je novčić blokirao izlaz. Ovdje je topli zrak počeo da izbacuje novčić, a on je u jednom trenutku počeo da odbija po boci i škljoca.
Važno je da je novčić mokar i da dobro pristaje uz vrat, inače fokus neće raditi i topli zrak će slobodno napustiti bocu bez bacanja novčića.
Staklo - ne proliva se
Pozovite dijete da okrene čašu napunjenu vodom tako da se voda ne prolije iz nje. Sigurno će beba odbiti takvu prevaru ili će pri prvom pokušaju sipati vodu u umivaonik. Nauči ga sljedećem triku. trebat će nam:
- čaša vode;
- komad kartona;
- umivaonik / sudoper za sigurnosnu mrežu.
Čašu s vodom prekrijemo kartonom i držeći potonju rukom, prevrnemo čašu, nakon čega maknemo ruku. Ovaj eksperiment je najbolje raditi iznad lavaboa/sudopera, jer. ako se staklo dugo drži naopako, karton će se na kraju smočiti i voda će se proliti. Papir umjesto kartona bolje je ne koristiti iz istog razloga.
Razgovarajte sa svojim djetetom: zašto karton sprječava da voda teče iz čaše, jer nije zalijepljen za staklo i zašto karton ne pada odmah pod utjecajem gravitacije?
Želite da se igrate sa svojim djetetom lako i sa zadovoljstvom?
U trenutku smočenja, molekuli kartona stupaju u interakciju s molekulima vode, privlačeći se jedni drugima. Od ovog trenutka voda i karton međusobno djeluju kao jedno. Osim toga, mokri karton sprječava ulazak zraka u staklo, što sprječava promjenu pritiska unutar stakla.
Istovremeno, na karton ne pritiska samo voda iz stakla, već i vazduh izvana, koji stvara silu atmosferskog pritiska. Atmosferski pritisak je taj koji pritišće karton na staklo, formirajući svojevrsni poklopac, i sprečava izlivanje vode.
Iskustvo sa fenom za kosu i trakom papira
Nastavljamo da iznenađujemo dijete. Izgradimo strukturu od knjiga i odozgo na njih pričvrstimo traku papira (to smo učinili ljepljivom trakom). Papir visi sa knjiga kao što je prikazano na fotografiji. Vi birate širinu i dužinu trake, fokusirajući se na snagu fena (uzeli smo 4 x 25 cm).
Sada uključite fen i usmjerite struju zraka paralelno sa ležećim papirom. Unatoč tome što zrak ne duva po papiru, već pored njega, traka se diže sa stola i razvija se kao na vjetru.
Zašto se to dešava i šta pokreće traku? U početku, gravitacija djeluje na traku i pritišće atmosferski tlak. Fen stvara snažan protok zraka duž papira. Na ovom mjestu se formira zona niskog pritiska u smjeru kojeg papir odstupa.
Hoćemo li ugasiti svijeću?
Počinjemo učiti bebu da duva i prije godinu dana, pripremajući ga za prvi rođendan. Kada dijete odraste i potpuno savlada ovu vještinu, ponudite mu kroz lijevak. U prvom slučaju, postavite lijevak na takav način da njegov centar odgovara nivou plamena. I drugi put, tako da plamen bude uz rub lijevka.
Sigurno će dijete biti iznenađeno da svi njegovi napori u prvom slučaju neće dati pravi rezultat u obliku ugašene svijeće. Štaviše, u drugom slučaju, efekat će biti trenutan.
Zašto? Kada zrak uđe u lijevak, on se ravnomjerno raspoređuje duž njegovih zidova, tako da se maksimalna brzina strujanja opaža na rubu lijevka. A u centru je brzina zraka mala, što ne dozvoljava da se svijeća ugasi.
Sjena od svijeće i od vatre
trebat će nam:
- svijeća;
- baklja.
Bitku osvetlimo i postavimo na zid ili drugi ekran i osvetlimo baterijskom lampom. Na zidu će se pojaviti sjena od same svijeće, ali sjene od vatre neće biti. Pitajte dijete zašto se to dogodilo?
Stvar je u tome što je sama vatra izvor svjetlosti i prenosi druge svjetlosne zrake kroz sebe. A pošto se sjena pojavljuje pri bočnom osvjetljenju predmeta koji ne propušta zrake svjetlosti, vatra ne može dati sjenu. Ali nije sve tako jednostavno. U zavisnosti od zapaljive materije, vatra se može napuniti raznim nečistoćama, čađom itd. U ovom slučaju možete vidjeti mutnu sjenu, što je upravo ono što ti inkluzije daju.
Da li vam se dopao izbor eksperimenata za izvođenje kod kuće? Podijelite sa svojim prijateljima klikom na gumbe društvenih mreža kako bi druge majke obradovale svoje bebe zanimljivim eksperimentima!
Moje lično iskustvo predavanja hemije pokazalo je da je takvu nauku kao što je hemija veoma teško izučavati bez ikakvog početnog znanja i prakse. Školarci vrlo često vode ovaj predmet. Lično sam posmatrao kako je učenik 8. razreda na reč "hemija" počeo da se mršti, kao da je pojeo limun.
Kasnije se ispostavilo da je zbog nesklonosti i nerazumijevanja predmeta tajno od roditelja preskakao školu. Naravno, školski program je koncipiran tako da nastavnik mora dati dosta teorije na prvim časovima hemije. Praksa, takoreći, odlazi u drugi plan upravo u trenutku kada učenik još ne može samostalno shvatiti da li mu je ovaj predmet potreban u budućnosti. To je prvenstveno zbog laboratorijske opremljenosti škola. U velikim gradovima stvari su sada bolje sa reagensima i instrumentima. Što se tiče pokrajine, kao i pre 10 godina, a i sada, mnoge škole nemaju mogućnost izvođenja laboratorijske nastave. Ali proces proučavanja i fascinacije hemijom, kao i drugim prirodnim naukama, obično počinje eksperimentima. I to nije slučajnost. Mnogi poznati hemičari, kao što su Lomonosov, Mendeljejev, Paracelzus, Robert Bojl, Pjer Kiri i Marija Sklodovska-Kiri (školarci takođe uče sve ove istraživače na časovima fizike) već su počeli da eksperimentišu od detinjstva. Velika otkrića ovih velikih ljudi napravljena su u kućnim hemijskim laboratorijama, jer su časovi hemije na institutima bili dostupni samo bogatim ljudima.
I, naravno, najvažnije je zainteresovati dijete i prenijeti mu da nas hemija svuda okružuje, tako da proces njenog učenja može biti vrlo uzbudljiv. Ovdje dobro dolaze eksperimenti kućne hemije. Promatrajući takve eksperimente, dalje se može tražiti objašnjenje zašto se stvari dešavaju na ovaj način, a ne drugačije. A kada mladi istraživač na školskim časovima naiđe na takve koncepte, objašnjenja nastavnika će mu biti razumljivija, jer će već imati vlastito iskustvo u provođenju kućnih kemijskih eksperimenata i stečeno znanje.
Veoma je važno započeti naučne studije sa uobičajenim zapažanjima i primjerima iz stvarnog života za koje mislite da će biti najbolji za vaše dijete. Evo nekih od njih. Voda je hemijska supstanca koja se sastoji od dva elementa, kao i gasova rastvorenih u njoj. Čovek takođe sadrži vodu. Znamo da tamo gde nema vode, nema ni života. Osoba može živjeti bez hrane oko mjesec dana, a bez vode - samo nekoliko dana.
Riječni pijesak nije ništa drugo do silicijum oksid, a ujedno i glavna sirovina za proizvodnju stakla.
Sama osoba u to ne sumnja i svake sekunde provodi kemijske reakcije. Vazduh koji udišemo je mešavina gasova - hemikalija. U procesu izdisaja oslobađa se još jedna složena tvar - ugljični dioksid. Možemo reći da smo i sami hemijski laboratorij. Detetu možete objasniti da je pranje ruku sapunom takođe hemijski proces vode i sapuna.
Starijem djetetu koje je, na primjer, već počelo da uči hemiju u školi, može se objasniti da se gotovo svi elementi periodnog sistema D. I. Mendeljejeva mogu naći u ljudskom tijelu. U živom organizmu nisu prisutni samo svi hemijski elementi, već svaki od njih obavlja neku biološku funkciju.
Hemija je također lijek, bez kojeg danas mnogi ljudi ne mogu živjeti ni dan.
Biljke sadrže i hemijski hlorofil, koji listovima daje zelenu boju.
Kuvanje je složen hemijski proces. Ovdje možete dati primjer kako se tijesto diže kada se doda kvasac.
Jedna od opcija da se dijete zainteresuje za hemiju je da uzmete pojedinačnog izuzetnog istraživača i pročitate priču o njegovom životu ili pogledate edukativni film o njemu (sada su dostupni filmovi o D.I. Mendeljejevu, Paracelzusu, M.V. Lomonosovu, Butlerovu).
Mnogi vjeruju da je prava hemija štetne tvari, opasno je eksperimentirati s njima, posebno kod kuće. Mnogo je vrlo uzbudljivih iskustava koje možete učiniti sa svojim djetetom bez štete po zdravlje. I ovi kućni kemijski eksperimenti neće biti ništa manje uzbudljivi i poučni od onih koji dolaze s eksplozijama, oštrim mirisima i oblacima dima.
Neki roditelji se također boje provoditi kemijske eksperimente kod kuće zbog njihove složenosti ili nedostatka potrebne opreme i reagensa. Ispada da se možete snaći s improviziranim sredstvima i onim supstancama koje svaka domaćica ima u kuhinji. Možete ih kupiti u najbližoj prodavnici za domaćinstvo ili ljekarni. Epruvete za kućne kemijske eksperimente mogu se zamijeniti bočicama s tabletama. Za skladištenje reagensa možete koristiti staklene tegle, na primjer, od dječje hrane ili majoneze.
Vrijedno je zapamtiti da posude s reagensima moraju imati etiketu s natpisom i biti dobro zatvorene. Ponekad je cijevi potrebno zagrijati. Kako ga ne biste držali u rukama kada se zagrije i ne biste se opekli, možete napraviti takav uređaj pomoću štipaljke ili komada žice.
Također je potrebno izdvojiti nekoliko čeličnih i drvenih kašika za miješanje.
Možete sami napraviti stalak za držanje epruveta tako što ćete izbušiti rupe na šipki.
Za filtriranje dobivenih tvari trebat će vam papirni filter. Vrlo ga je lako napraviti prema dijagramu koji je ovdje dat.
Za djecu koja još ne idu u školu ili uče u osnovnim razredima, postavljanje kućnih hemijskih eksperimenata sa roditeljima bit će svojevrsna igra. Najvjerovatnije, tako mladi istraživač još neće moći objasniti neke pojedinačne zakonitosti i reakcije. Međutim, moguće je da će upravo takav empirijski način otkrivanja okolnog svijeta, prirode, čovjeka, biljaka kroz eksperimente postaviti temelj za proučavanje prirodnih znanosti u budućnosti. Možete čak organizirati i originalna takmičenja u porodici - ko će imati najuspješnije iskustvo, a zatim ih demonstrirati na porodičnim praznicima.
Bez obzira na dob djeteta i njegovu sposobnost čitanja i pisanja, savjetujem vam da imate laboratorijski dnevnik u koji možete zapisivati eksperimente ili skicirati. Pravi hemičar mora da zapiše plan rada, listu reagensa, skice instrumenata i opiše tok rada.
Kada vi i vaše dijete tek počnete proučavati ovu nauku o supstancama i provoditi kućne kemijske eksperimente, prva stvar koju treba zapamtiti je sigurnost.
Da biste to učinili, slijedite sljedeća sigurnosna pravila:
2. Bolje je izdvojiti zasebnu tablicu za provođenje kemijskih eksperimenata kod kuće. Ako kod kuće nemate poseban stol, bolje je provesti eksperimente na čeličnom ili željeznom pladnju ili paleti.
3. Potrebno je nabaviti tanke i debele rukavice (prodaju se u ljekarni ili željezari).
4. Za hemijske eksperimente najbolje je kupiti laboratorijski mantil, ali umesto kućnog ogrtača možete koristiti i debelu kecelju.
5. Laboratorijsko stakleno posuđe ne treba koristiti za hranu.
6. U kućnim hemijskim eksperimentima ne bi trebalo biti okrutnosti prema životinjama i kršenja ekološkog sistema. Kiseli hemijski otpad treba neutralisati sodom, a alkalni sirćetnom kiselinom.
7. Ako želite da proverite miris gasa, tečnosti ili reagensa, nikada nemojte prinositi posudu direktno licu, već, držeći je na određenoj udaljenosti, usmerite, mašući rukom, vazduh iznad posude prema sebi i na istovremeno mirisati vazduh.
8. Uvijek koristite male količine reagensa u kućnim eksperimentima. Izbjegavajte ostavljanje reagensa u posudi bez odgovarajućeg natpisa (etikete) na boci, iz koje bi trebalo biti jasno šta se nalazi u boci.
Učenje hemije treba započeti jednostavnim hemijskim eksperimentima kod kuće, omogućavajući djetetu da savlada osnovne pojmove. Serija eksperimenata 1-3 omogućava vam da se upoznate s osnovnim agregatnim stanjima tvari i svojstvima vode. Za početak, možete pokazati djetetu predškolske dobi kako se šećer i sol otapaju u vodi, uz objašnjenje da je voda univerzalni rastvarač i da je tekućina. Šećer ili so su čvrste materije koje se rastvaraju u tečnostima.
Iskustvo broj 1 "Jer - bez vode i ni ovamo ni tamo"
Voda je tečna hemijska supstanca sastavljena od dva elementa kao i gasova rastvorenih u njoj. Čovek takođe sadrži vodu. Znamo da tamo gde nema vode, nema ni života. Osoba može živjeti bez hrane oko mjesec dana, a bez vode - samo nekoliko dana.
Reagensi i oprema: 2 epruvete, soda, limunska kiselina, voda
Eksperiment: Uzmite dvije epruvete. Sipajte jednake količine sode i limunske kiseline. Zatim sipajte vodu u jednu od epruveta, a ne u drugu. U epruveti u koju je ulivena voda počeo se oslobađati ugljični dioksid. U epruveti bez vode - ništa se nije promijenilo
Diskusija: Ovaj eksperiment objašnjava činjenicu da su mnoge reakcije i procesi u živim organizmima nemoguće bez vode, a voda također ubrzava mnoge kemijske reakcije. Školarcima se može objasniti da je došlo do reakcije razmjene, uslijed koje se oslobađa ugljični dioksid.
Iskustvo broj 2 "Šta je otopljeno u vodi iz slavine"
Reagensi i oprema: prozirno staklo, voda iz slavine
Eksperiment: U prozirnu čašu sipajte vodu iz slavine i stavite je na toplo mjesto na sat vremena. Nakon sat vremena videćete staložene mehuriće na zidovima čaše.
Diskusija: Mjehurići nisu ništa drugo do plinovi otopljeni u vodi. Gasovi se bolje rastvaraju u hladnoj vodi. Čim se voda zagrije, plinovi prestaju da se otapaju i talože na zidovima. Sličan kućni kemijski eksperiment također omogućava upoznavanje djeteta s plinovitim stanjem materije.
Iskustvo br. 3 “Ono što je rastvoreno u mineralnoj vodi ili vodi je univerzalni rastvarač”
Reagensi i oprema: epruveta, mineralna voda, svijeća, lupa
Eksperiment: U epruvetu sipajte mineralnu vodu i polako je isparite nad plamenom svijeće (eksperiment se može raditi na šporetu u loncu, ali će kristali biti manje vidljivi). Kako voda isparava, na zidovima epruvete će ostati mali kristali, svi različitog oblika.
Diskusija: Kristali su soli rastvorene u mineralnoj vodi. Imaju drugačiji oblik i veličinu, jer svaki kristal ima svoju hemijsku formulu. Kod djeteta koje je već počelo učiti hemiju u školi, možete pročitati etiketu na mineralnoj vodi, koja označava njen sastav i napisati formule spojeva sadržanih u mineralnoj vodi.
Eksperiment br. 4 "Filtriranje vode pomešane sa peskom"
Reagensi i oprema: 2 epruvete, lijevak, papirni filter, voda, riječni pijesak
Eksperiment: Sipajte vodu u epruvetu i umočite u nju malo riječnog pijeska, promiješajte. Zatim, prema gore opisanoj shemi, napravite filter od papira. Ubacite suvu, čistu epruvetu u stalak. Polako sipajte mješavinu pijeska i vode kroz lijevak za filter papir. Riječni pijesak će ostati na filteru, a čistu vodu ćete dobiti u cijevi za stativ.
Diskusija: Hemijsko iskustvo nam omogućava da pokažemo da postoje tvari koje se ne otapaju u vodi, na primjer riječni pijesak. Iskustvo uvodi i jednu od metoda čišćenja mješavine tvari od nečistoća. Ovdje možete upoznati pojmove čistih supstanci i smjesa koji su dati u udžbeniku hemije za 8. razred. U ovom slučaju, mješavina je pijesak sa vodom, čista tvar je filtrat, a riječni pijesak je sediment.
Proces filtracije (opisan u razredu 8) se ovdje koristi za odvajanje mješavine vode i pijeska. Da biste diverzifikovali proučavanje ovog procesa, možete malo uroniti u istoriju prečišćavanja vode za piće.
Postupci filtracije korišćeni su već u 8. i 7. veku pre nove ere. u državi Urartu (sada je to teritorija Jermenije) za prečišćavanje vode za piće. Njegovi stanovnici su izvršili izgradnju vodovoda uz korištenje filtera. Debela tkanina i drveni ugalj korišteni su kao filteri. Slični sistemi isprepletenih odvodnih cijevi, glinenih kanala, opremljenih filterima, bili su i na teritoriji starog Nila kod starih Egipćana, Grka i Rimljana. Voda je propuštana kroz takav filter više puta kroz takav filter nekoliko puta, na kraju više puta, čime se na kraju postizao najbolji kvalitet vode.
Jedan od najzanimljivijih eksperimenata je uzgoj kristala. Iskustvo je vrlo jasno i daje ideju o mnogim kemijskim i fizičkim konceptima.
Iskustvo broj 5 "Uzgoj kristala šećera"
Reagensi i oprema: dvije čaše vode; šećer - pet čaša; Drveni ražnjići; tanak papir; pot; prozirne čaše; boja za hranu (udio šećera i vode može se smanjiti).
Eksperiment: Eksperiment treba započeti s pripremom šećernog sirupa. Uzimamo tepsiju, u nju sipamo 2 šolje vode i 2,5 šolje šećera. Stavimo na srednju vatru i, miješajući, otopimo sav šećer. U dobijeni sirup sipajte preostalih 2,5 šolje šećera i kuvajte dok se potpuno ne otopi.
Sada pripremimo embrione kristala - štapiće. Na komad papira posipajte malu količinu šećera, pa štapić umočite u dobijeni sirup i uvaljajte u šećer.
Uzimamo komadiće papira i ražnjem probušimo rupu u sredini tako da komad papira dobro pristaje uz ražanj.
Zatim vrući sirup sipamo u prozirne čaše (važno je da čaše budu prozirne – tako će proces zrenja kristala biti uzbudljiviji i vizuelniji). Sirup mora biti vruć ili kristali neće rasti.
Možete napraviti kristale šećera u boji. Da biste to učinili, u dobiveni vrući sirup dodajte malo prehrambene boje i promiješajte.
Kristali će rasti na različite načine, neki brzo, a neki mogu potrajati duže. Na kraju eksperimenta dijete može pojesti dobivene lizalice ako nije alergično na slatkiše.
Ako nemate drvene ražnjiće, onda možete eksperimentirati s običnim nitima.
Diskusija: Kristal je čvrsto stanje materije. Ima određeni oblik i određeni broj lica zbog rasporeda njegovih atoma. Kristalne tvari su tvari čiji su atomi pravilno raspoređeni, tako da formiraju pravilnu trodimenzionalnu rešetku, koja se naziva kristal. Kristali brojnih hemijskih elemenata i njihovih spojeva imaju izuzetna mehanička, električna, magnetska i optička svojstva. Na primjer, dijamant je prirodni kristal i najtvrđi i najrjeđi mineral. Zbog svoje izuzetne tvrdoće, dijamant igra veliku ulogu u tehnologiji. Dijamantske testere seku kamenje. Postoje tri načina da se formiraju kristali: kristalizacija iz taline, iz rastvora i iz gasne faze. Primjer kristalizacije iz taline je stvaranje leda iz vode (na kraju krajeva, voda je rastopljeni led). Primjer kristalizacije iz otopine u prirodi je taloženje stotina miliona tona soli iz morske vode. U ovom slučaju, kod uzgoja kristala kod kuće, imamo posla s najčešćim metodama umjetnog uzgoja - kristalizacijom iz otopine. Kristali šećera rastu iz zasićene otopine polaganim isparavanjem rastvarača - vode, ili polaganim snižavanjem temperature.
Sljedeće iskustvo vam omogućava da kod kuće nabavite jedan od najkorisnijih kristalnih proizvoda za ljude - kristalni jod. Prije izvođenja eksperimenta, savjetujem vam da sa svojim djetetom pogledate kratki film „Život prekrasnih ideja. Pametan jod. Film daje ideju o blagodatima joda i neobičnoj priči o njegovom otkriću, koju će mladi istraživač dugo pamtiti. A zanimljivo je jer je pronalazač joda bila obična mačka.
Francuski naučnik Bernard Courtois tokom godina Napoleonovih ratova uočio je da u proizvodima dobijenim od pepela morskih algi, koji je bačen na obalu Francuske, postoji neka supstanca koja nagriza željezne i bakrene posude. Ali ni sam Courtois ni njegovi pomoćnici nisu znali kako izolirati ovu tvar iz pepela algi. Šansa je pomogla ubrzanju otkrića.
U svojoj maloj fabrici salitre u Dijonu, Courtois je trebao provesti nekoliko eksperimenata. Na stolu su bile posude, od kojih je jedna sadržavala alkoholnu tinkturu morskih algi, a druga mješavinu sumporne kiseline i željeza. Na ramenima naučnika sjedila je njegova voljena mačka.
Začulo se kucanje na vratima, a uplašena mačka je skočila i pobjegla, češljajući repom čuturice na stolu. Posude su pukle, sadržaj se pomiješao i odjednom je počela burna hemijska reakcija. Kada se mali oblak para i gasova nataložio, iznenađeni naučnik je ugledao neku vrstu kristalnog premaza na predmetima i krhotinama. Courtois je počeo da ga istražuje. Kristali su svima prije ove nepoznate supstance nazivani "jod".
Tako je otkriven novi element, a domaća mačka Bernarda Courtoisa ušla je u istoriju.
Iskustvo br. 6 "Dobijanje kristala joda"
Reagensi i oprema: tinktura farmaceutskog joda, voda, čaša ili cilindar, ubrus.
Eksperiment: Vodu pomiješamo sa tinkturom joda u omjeru: 10 ml joda i 10 ml vode. I sve stavite u frižider na 3 sata. Tokom hlađenja, jod će se taložiti na dnu čaše. Ocijedimo tečnost, izvadimo talog joda i stavimo ga na ubrus. Stiskajte salvetama dok jod ne počne da se mrvi.
Diskusija: Ovaj hemijski eksperiment naziva se ekstrakcija ili ekstrakcija jedne komponente iz druge. U ovom slučaju, voda izvlači jod iz rastvora alkoholne lampe. Tako će mladi istraživač ponoviti iskustvo mačke Courtois bez dima i tucanja posuđa.
Vaše dijete će već iz filma naučiti o prednostima joda za dezinfekciju rana. Time pokazujete da postoji neraskidiva veza između hemije i medicine. Međutim, ispostavilo se da se jod može koristiti kao indikator ili analizator sadržaja druge korisne tvari - škroba. Sljedeće iskustvo će mladog eksperimentatora uvesti u zasebnu vrlo korisnu hemiju - analitičku.
Iskustvo br. 7 "Jod-indikator sadržaja skroba"
Reagensi i oprema: svježi krompir, komadići banane, jabuke, hljeb, čaša razrijeđenog škroba, čaša razrijeđenog joda, pipeta.
Eksperiment: Krompir prerežemo na dva dijela i na njega nakapamo razrijeđeni jod - krompir poplavi. Zatim nakapamo nekoliko kapi joda u čašu razrijeđenog škroba. Tečnost takođe postaje plava.
Kapamo pipetom jod otopljen u vodi na jabuku, bananu, kruh, redom.
Gledanje:
Jabuka uopće nije pomodrila. Banana - blago plava. Hleb - jako plav. Ovaj dio iskustva pokazuje prisustvo škroba u raznim namirnicama.
Diskusija:Škrob, reagujući sa jodom, daje plavu boju. Ovo svojstvo nam daje mogućnost da otkrijemo prisustvo škroba u raznim namirnicama. Dakle, jod je, takoreći, indikator ili analizator sadržaja škroba.
Kao što znate, škrob se može pretvoriti u šećer, ako uzmete nezrelu jabuku i ispustite jod, ona će postati plava, jer jabuka još nije zrela. Čim jabuka sazri, sav sadržan škrob će se pretvoriti u šećer, a jabuka uopće ne postaje plava kada se tretira jodom.
Sljedeće iskustvo će biti korisno za djecu koja su već počela učiti hemiju u školi. Uvodi koncepte kao što su hemijska reakcija, složena reakcija i kvalitativna reakcija.
Eksperiment br. 8 "Bojenje plamena ili složena reakcija"
Reagensi i oprema: pinceta, kuhinjska so, špiritus lampa
Eksperiment: Uzmite pincetom nekoliko kristala kuhinjske soli krupne soli. Držimo ih iznad plamena plamenika. Plamen će postati žut.
Diskusija: Ovaj eksperiment omogućava izvođenje kemijske reakcije sagorijevanja, što je primjer složene reakcije. Zbog prisustva natrijuma u sastavu kuhinjske soli, tokom sagorevanja reaguje sa kiseonikom. Kao rezultat, formira se nova tvar - natrijev oksid. Pojava žutog plamena ukazuje da je reakcija prošla. Takve reakcije su kvalitativne reakcije na spojeve koji sadrže natrij, odnosno mogu se koristiti za određivanje da li je natrij prisutan u tvari ili ne.
Svako dijete ima želju da uči o svijetu oko sebe. Odličan alat za to su eksperimenti. Biće zanimljivi i predškolcima i deci osnovnoškolskog uzrasta.
Sigurnosna pravila za kućne eksperimente
1. Radnu površinu prekrijte papirom ili polietilenom.
2. Tokom eksperimenta nemojte se naginjati blizu kako biste izbjegli oštećenje očiju i kože.
3. Koristite rukavice ako je potrebno.
Iskustvo broj 1. Plesuće grožđice i kukuruz
Trebat će vam: grožđice, zrna kukuruza, soda, plastična boca.
Tok eksperimenta: Soda se sipa u bocu. Prvo se spuštaju grožđice, zatim zrna kukuruza.
Rezultat: Grožđice se kreću gore-dole sa mjehurićima sode. Ali kada stignu na površinu, mjehurići pucaju i zrna padaju na dno.
Hajde da razgovaramo? Možete razgovarati o tome šta su mehurići i zašto se dižu. Obratite pažnju da su mjehurići male veličine i mogu nositi grožđice i kukuruz, koji su nekoliko puta veći.
Iskustvo broj 2. meko staklo
Trebat će vam: staklena šipka, plinski gorionik
Tok eksperimenta: štap se zagrijava u sredini. Zatim se iscepa na dve polovine. Polovinu štapa grije gorionik na dva mjesta, lagano savijen u oblik trokuta. Druga polovina se također zagrijava, jedna trećina se savija, zatim se na nju stavlja gotov trokut i polovina se potpuno savija.
Rezultat: staklena šipka se pretvorila u dva trougla povezana jedan s drugim.
Hajde da razgovaramo? Kao rezultat termičkog djelovanja, čvrsto staklo postaje plastično, viskozno. I od njega možete napraviti različite oblike. Šta uzrokuje da staklo postane mekano? Zašto se staklo više ne savija nakon hlađenja?
Iskustvo broj 3. Voda se diže po salveti
Trebat će vam: plastična čaša, salveta, voda, flomasteri
Tok eksperimenta: čaša je napunjena vodom do 1/3 dijela. Salveta je okomito presavijena nekoliko puta kako bi se formirao uski pravougaonik. Zatim se od njega odsiječe komad širine oko 5 cm. Ovaj komad mora biti rasklopljen da bi se napravio dugačak segment. Zatim se odmaknite od donje ivice oko 5-7 cm i počnite praviti velike tačke sa svakom bojom flomastera. Trebalo bi da se formira linija obojenih tačaka.
Zatim se salveta stavi u čašu vode tako da donji kraj sa linijom u boji bude oko 1,5 cm u vodi.
Rezultat: voda se brzo diže po salveti, oslikavajući cijeli dugi komad salvete obojenim prugama.
Hajde da razgovaramo? Zašto voda nije bezbojna? Kako ona ustaje? Celulozna vlakna koja čine papir za maramicu su porozna, a voda ih koristi kao put prema gore.
Svidjelo vam se iskustvo? Tada će vam se svidjeti i naš specijalni materijal za djecu različitih uzrasta.
Iskustvo broj 4. Duga iz vode
Trebat će vam: posuda napunjena vodom (kada, umivaonik), baterijska lampa, ogledalo, list bijelog papira.
Tok eksperimenta: na dno posude se postavlja ogledalo. Svetlost baterijske lampe je usmerena na ogledalo. Svjetlo iz njega mora biti uhvaćeno na papir.
Rezultat: Duga će biti vidljiva na papiru.
Hajde da razgovaramo? Svetlost je izvor boje. Nema boja i flomastera za bojenje vode, čaršava ili baterijske lampe, ali odjednom se pojavljuje duga. Ovo je spektar boja. Koje boje poznajete?
Iskustvo broj 5. Slatko i šareno
Trebat će vam: šećer, raznobojne boje za hranu, 5 staklenih čaša, žlica.
Tok eksperimenta: u svaku čašu se dodaje različit broj kašika šećera. Jedna kašika u prvu čašu, dve u drugu i tako dalje. Peta čaša ostaje prazna. U čaše, poređajte, sipajte 3 kašike vode i promešajte. Zatim se u svaku čašu dodaje nekoliko kapi jedne boje i miješa. Prva je crvena, druga žuta, treća zelena, a četvrta plava. U čistu čašu sa čistom vodom počinjemo dodavati sadržaj čaša, počevši od crvene, pa žute i redom. Mora se dodati veoma pažljivo.
Rezultat: U staklu se formiraju 4 raznobojna sloja.
Hajde da razgovaramo? Više šećera povećava gustinu vode. Stoga će ovaj sloj biti najniži u staklu. Najmanje šećera ima u crvenoj tečnosti, pa će biti na vrhu.
Iskustvo broj 6. Figurice napravljene od želatina
Trebat će vam: čaša, upijač, 10 grama želatine, voda, kalupi za životinje, plastična vrećica.
Tok eksperimenta: želatin sipati u 1/4 šolje vode i ostaviti da nabubri. Zagrejte ga u vodenom kupatilu i rastvorite (oko 50 stepeni). Dobivenu otopinu izlijte na vrećicu u ravnomjernom tankom sloju i osušite. Zatim izrežite oblike životinja. Stavite upijač ili salvetu i dišite na figure.
Rezultat: figure će se početi savijati.
Hajde da razgovaramo? Disanje vlaži želatinu s jedne strane i zbog toga počinje povećavati volumen i savijati se. Kao opcija: uzmite 4-5 grama želatine, ostavite da nabubri pa se otopi, pa izlijte na staklo i stavite u zamrzivač ili zimi iznesite na balkon. Nakon nekoliko dana izvadite čašu, uklonite odmrznuti želatin. Imat će jasan uzorak ledenih kristala.
Iskustvo broj 7. Frizura jaje
Trebat će vam: ljuska jajeta sa konusnim dijelom, vata, flomasteri, voda, sjemenke lucerne, prazna rolna toalet papira.
Tok eksperimenta: školjka se ugrađuje u zavojnicu na način da se konusni dio nalazi dolje. Unutra se stavlja vata, na koju se sipaju sjemenke lucerne i obilno zalijevaju. Na ljusci možete nacrtati oči, nos i usta i staviti je na sunčanu stranu.
Rezultat: nakon 3 dana čovječuljak će imati "dlake".
Hajde da razgovaramo? Zemlja nije potrebna da bi trava niknula. Ponekad je i voda dovoljna da se pojave klice.
Iskustvo broj 8. Crta sunce
Trebat će vam: ravni mali predmeti (možete izrezati figure od pjenaste gume), list crnog papira.
Tok eksperimenta: na mjesto gdje sunce jako sija, stavite crni papir. Šablone, figurice, dječje kalupe labavo postavite na plahte.
Rezultat: Kada sunce zađe, možete ukloniti predmete i vidjeti otiske sunca.
Hajde da razgovaramo? Pod uticajem sunčeve svetlosti crna boja bledi. Zašto je papir taman na mjestima figura?
Iskustvo broj 10. boja u mleku
Trebat će vam: mlijeko, prehrambene boje, pamučni štapić, deterdžent za suđe.
Tok eksperimenta: u mlijeko se sipa malo prehrambene boje. Nakon kratkog čekanja, mlijeko počinje da se kreće. Dobivaju se uzorci, pruge, vrtložne linije. Možete dodati drugu boju, duvati na mlijeko. Zatim se pamučni štapić umoči u deterdžent za pranje posuđa i spusti u sredinu tanjura. Boje se počinju intenzivnije kretati, miješati, formirajući krugove.
Rezultat: na ploči se formiraju različiti uzorci, spirale, krugovi, mrlje.
Hajde da razgovaramo? Mlijeko se sastoji od molekula masti. Kada se agens pojavi, molekuli se razbijaju, što dovodi do njihovog brzog kretanja. Zbog toga se boje miješaju.
Iskustvo broj 10. Talasi u boci
Trebaće vam: suncokretovo ulje, voda, flaša, prehrambena boja.
Tok eksperimenta: u bocu se ulije voda (nešto više od polovine) i pomiješa se s bojom. Zatim se dodaje ¼ šolje biljnog ulja. Boca se pažljivo uvrne i stavi na stranu tako da ulje izađe na površinu. Počinjemo ljuljati bocu naprijed-nazad, formirajući tako valove.
Rezultat: valovi se formiraju na masnoj površini, kao na moru.
Hajde da razgovaramo? Gustoća nafte je manja od gustine vode. Stoga je na površini. Talasi su gornji sloj vode koji se kreće zbog smjera vjetra. Donji slojevi vode ostaju nepomični.
Iskustvo broj 11. obojene kapi
Trebat će vam: posuda za vodu, posude za miješanje, BF ljepilo, čačkalice, akrilne boje.
Tok eksperimenta: BF ljepilo se istiskuje u posudu. U svaku posudu se dodaje određena boja. A zatim se naizmjenično stavlja u vodu.
Rezultat: Obojene kapljice se privlače jedna drugoj, formirajući raznobojna ostrva.
Hajde da razgovaramo? Tečnosti iste gustine se privlače, dok se tečnosti različite gustine međusobno odbijaju.
Iskustvo broj 12. Crtamo magnetom
Trebat će vam: magneti raznih oblika, gvozdene opiljke, list papira, papirna čaša.
Tok eksperimenta: stavite piljevinu u čašu. Stavite magnete na sto i prekrijte svaki listom papira. Na papir se sipa tanak sloj piljevine.
Rezultat: Linije i šare se formiraju oko magneta.
Hajde da razgovaramo? Svaki magnet ima magnetno polje. Ovo je prostor u kojem se metalni predmeti kreću kako nalaže privlačnost magneta. Krug se formira u blizini okruglog magneta, jer je njegovo polje privlačenja svuda isto. Zašto pravougaoni magnet ima drugačiji uzorak piljevine?
Iskustvo broj 13. lava lampa
Trebaće vam: dve čaše, dve šumeće tablete aspirina, suncokretovo ulje, dve vrste soka.
Tok eksperimenta: čaše su napunjene sokom za oko 2/3. Zatim se dodaje suncokretovo ulje tako da do ruba čaše ostane tri centimetra. U svaku čašu ubacuje se tableta aspirina.
Rezultat: sadržaj čaša će početi šištati, ključati, pjena će se podići.
Hajde da razgovaramo? Kakvu reakciju izaziva aspirin? Zašto? Da li se slojevi soka i ulja miješaju? Zašto?
Iskustvo broj 14. Kutija se kotrlja
Trebat će vam: kutija za cipele, ravnalo, 10 okruglih flomastera, makaze, ravnalo, balon.
Iskustvo: kvadratna rupa je izrezana na manjoj strani kutije. Lopta se stavlja u kutiju tako da se njena rupa može malo izvući iz kvadrata. Morate naduvati balon i prstima stisnuti rupu. Zatim stavite sve markere ispod kutije i pustite loptu.
Rezultat: Sve dok je balon ispuhan, kutija će se kretati. Kada izađe sav vazduh, kutija će se još malo voziti i stati.
Hajde da razgovaramo? Predmeti mijenjaju stanje mirovanja ili, kao u našem slučaju, jednoliko pravolinijsko kretanje, ako na njih počne djelovati sila. A želja za očuvanjem prethodnog stanja, prije udara sile, je inercija. Kakvu ulogu igra lopta? Koja sila sprječava da se kutija pomakne naprijed? (sila trenja)
Iskustvo broj 15. lažno ogledalo
Trebaće vam: ogledalo, olovka, četiri knjige, papir.
Tok eksperimenta: knjige su naslagane, a na njih je naslonjeno ogledalo. Ispod njegove ivice stavlja se papir. Lijeva ruka je postavljena ispred komada papira. Brada je postavljena na ruku tako da se može gledati samo u ogledalo, ali ne i u čaršav. Gledajući u ogledalo, napišite svoje ime na papiru. Sada pogledajte papir.
Rezultat: skoro sva slova su okrenuta naopako, osim simetričnih.
Hajde da razgovaramo? Ogledalo mijenja sliku. Zato i kažu "slika u ogledalu". Tako da možete smisliti svoju, neobičnu šifru.
Iskustvo br. 16. živo ogledalo
Trebat će vam: ravno prozirno staklo, malo ogledalo, ljepljiva traka
Tok eksperimenta: staklo je pričvršćeno za ogledalo ljepljivom trakom. Napunjen je vodom do vrha. Morate približiti lice staklu.
Rezultat: Slika je smanjena. Ako nagnete glavu udesno, možete videti u ogledalu kako se naginje ulevo.
Hajde da razgovaramo? Voda prelama sliku, a ogledalo blago izobličuje.
Iskustvo br. 17. otisak plamena
Trebat će vam: limenka, svijeća, list papira.
Tok eksperimenta: tegla se mora čvrsto zamotati komadom papira i držati u plamenu svijeće nekoliko sekundi.
Rezultat: kada uklonite list papira, možete vidjeti otisak na njemu u obliku plamena svijeće.
Hajde da razgovaramo? Papir je čvrsto pritisnut uz banku i nema pristup kiseoniku, što znači da ne gori.
Iskustvo broj 18. srebrno jaje
Trebat će vam: žica, posuda s vodom, šibice, svijeća, kuhano jaje.
Tok eksperimenta: od žice se pravi stalak. Kuvano jaje se oguli, montira na žicu, a ispod njega se stavi svijeća. Jaje se ravnomjerno okreće dok se ne popuši. Zatim se skida sa žice i spušta u vodu.
Rezultat: Nakon nekog vremena gornji sloj se ljušti i jaje postaje srebrnasto.
Hajde da razgovaramo? Šta je promijenilo boju jajeta? Šta je to postalo? Hajde da ga otvorimo i vidimo kako je unutra.
Iskustvo br. 19. kašika za štednju
Trebaće vam: čajna kašika, staklena šolja sa drškom, kanap.
Tok eksperimenta: jedan kraj kanapa se veže za kašiku, drugi kraj za dršku šolje. Konop se prebacuje preko kažiprsta tako da se na jednoj strani nalazi kašika, a na drugoj šolja i pušta.
Rezultat: Čaša neće pasti, kašika, koja se podiže, ostat će blizu prsta.
Hajde da razgovaramo? Zamah kašičice sprečava da šolja padne.
Iskustvo broj 20. oslikano cveće
Trebat će vam: cvijeće sa bijelim laticama, posude za vodu, nož, voda, prehrambene boje.
Tijek eksperimenta: trebate napuniti posude vodom i u svaku dodati određenu boju. Jedan cvijet treba ostaviti na stranu, a ostatak oštrim nožem odrezati stabljike. To treba učiniti u toploj vodi, koso pod uglom od 45 stepeni, za 2 cm. Prilikom premeštanja cvijeća u posude sa bojama, potrebno je prstom uštipnuti rez kako se ne bi stvarali zračni džepovi. Nakon što stavite cvijeće u posude s bojama, morate uzeti odloženo cvijeće. Njegovu stabljiku prerežite po dužini na dva dijela do sredine. Stavite jedan dio stabljike u crvenu posudu, a drugi u plavu ili zelenu posudu.
Rezultat: voda će se podići na stabljike i obojiti latice u različite boje. Ovo će se dogoditi za otprilike jedan dan.
Hajde da razgovaramo? Pregledajte svaki dio cvijeta da vidite kako je voda porasla. Da li su stabljika i listovi obojeni? Koliko dugo će boja trajati?
Želimo vam uzbudljivu zabavu i nova znanja dok provodite eksperimente za djecu!
Eksperimente je prikupila Tamara Gerasimović